Wir sind Energieschlaumeier!

 

Kinder entdecken -

        spielerisch die Welt der Energie

Das Thema Energiesparen ist wichtig wie nie zuvor! Aus diesem Grund hat unsere Gemeinde heuer wieder das Energieprojekt „Kids meet Energy“ für die Kinder der 3. Klasse finanziert. Dieses einzigartige Programm beinhaltet die Ausbildung zum „Energieschlaumeier“ und wurde in Kooperation mit Energie Steiermark umgesetzt.

Ziel der Initiative ist es, die steirische Jugend für energie- und umweltbewusstes Verhalten zu sensibilisieren und ihnen eine Orientierung in technische Berufe zu geben.

Im Verlauf der Ausbildung beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler eingehend mit Themen wie der Energieeffizienz von Haushaltsgeräten, dem sparsamen Gebrauch elektrischer Energie und der Vermeidung unnötigen Stand-by-Verbrauchs. In der letzten Unterrichtseinheit wurde der aktuelle Stand der Beleuchtungstechnik durch Experimente verdeutlicht. Die Kinder entdeckten spielerisch, welche Materialien Strom leiten und welche nicht, und testeten die Funktion von Photovoltaikmodulen mit speziellen Experimentierboards. Den Abschluss des Projekts bildete die Verleihung der Zertifikate an die neuen Energieschlaumeier. Stolz und voller Freude präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre wertvollen Auszeichnungen beim Erinnerungsfoto. Die Volksschule Lassing hat mit diesem Projekt einen bedeutenden Beitrag zur Nachhaltigkeit geleistet und die Schülerinnen und Schüler zu kleinen Umweltbotschaftern gemacht. 

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WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Bewusstsein schaffen: Die Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung des Energiesparens und den verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen sensibilisieren. 

 

 

Wissen vermitteln: Grundlagen der Energiegewinnung und -nutzung sowie Kenntnisse über Energieeffizienz und erneuerbare Energien vermitteln. 

 

 

Praktische Fähigkeiten: Den Kindern ermöglichen, durch Experimente und praktische Anwendungen ein tieferes Verständnis für technische Zusammenhänge zu entwickeln. 

 

 

Berufsorientierung: Das Interesse der Schülerinnen und Schüler an technischen Berufen wecken und ihnen mögliche Karrierewege aufzeigen. 

 

 

Umweltbewusstsein stärken: Die Kinder dazu motivieren, umweltfreundliche Verhaltensweisen in ihrem Alltag zu übernehmen und weiterzugeben. 

 

 

Kreativität fördern: Die Schüler ermutigen, innovative und kreative Lösungen für Energieeinsparungen zu entwickeln und zu präsentieren. 

 

 

Gemeinschaftsgefühl: Die Zusammenarbeit und den Austausch unter den Schülerinnen und Schülern stärken, um gemeinsam Lösungen zu erarbeiten. 

 

 

Selbstbewusstsein: Das Selbstvertrauen der Kinder fördern, indem sie ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten präsentieren und stolz auf ihre Zertifikate als Energieschlaumeier sein können. 

 

 

direktion@vs-lassing.at

 

Aktion „Bring dein Kind zur Arbeit mit“

 

Einblicke -

        in die Berufswelt der Eltern gewinnen

In diesem Jahr nahm die Volksschule Lassing wieder an der Aktion „Bring dein Kind zur Arbeit mit!“ teil, die vom Projekt BerufsFindungsBegleitung der Steirischen Volkswirtschaftlichen Gesellschaft betreut wird. 

Im Juni durften die Kinder der 3. Klasse ihre Eltern einen Tag lang zur Arbeit begleiten. Zweck dieser Aktion war es, den Schülerinnen und Schülern einen Eindruck vom Berufsleben ihrer Eltern zu vermitteln. 

An den darauffolgenden Tagen tauschten die Kinder ihre Erfahrungen aus und besprachen diese in der Klasse. Mit Hilfe von Fotos präsentierten sie die Arbeitsplätze ihrer Eltern und berichteten über die unterschiedlichen Berufe. So erhielten ihre Mitschülerinnen und Mitschüler wertvolle Einblicke in diverse Unternehmen und lernten verschiedene Berufsmöglichkeiten kennen. 

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WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Berufswelt kennenlernen: Den Schülerinnen und Schülern einen realistischen Eindruck vom Arbeitsalltag und den Aufgaben ihrer Eltern vermitteln. 

 

 

Berufliche Orientierung: Den Kindern verschiedene Berufsbilder und Tätigkeitsfelder aufzeigen, um ihnen bei der späteren Berufswahl zu helfen. 

 

 

Eltern-Kind-Bindung stärken: Die Beziehung zwischen Eltern und Kindern durch gemeinsame Erlebnisse und Gespräche über den Arbeitsalltag fördern. 

 

 

Unternehmen vorstellen: Den Kindern Einblicke in verschiedene Unternehmen und deren Arbeitsweisen geben. 

 

 

Interesse wecken: Das Interesse der Schülerinnen und Schüler an unterschiedlichen Berufen und Branchen wecken und fördern.

 

 

Selbstbewusstsein stärken: Den Kindern die Möglichkeit geben, ihre Erfahrungen vor der Klasse zu präsentieren und somit ihr Selbstbewusstsein zu stärken.

 

 

Sozialkompetenz fördern: Den Austausch und die Kommunikation zwischen den Kindern fördern, indem sie ihre Erlebnisse und Eindrücke miteinander teilen. 

 

 

Bildungspartnerschaft: Die Zusammenarbeit zwischen Schule, Eltern und Unternehmen stärken und als gemeinsames Bildungsziel fördern.

 

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Österreichischer Vorlesetag

 

Von Herzen gelesen-

        Die 3. Klasse präsentiert „Der achtsame Tiger“

 

Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse waren voller Vorfreude auf den Österreichischen Vorlesetag. Sie hatten die einzigartige Möglichkeit, ihren Mitschülern das Bilderbuch "Der achtsame Tiger" vorzustellen. In verschiedenen Gruppen bereiteten die Kinder den Tag vor. Die Einladungen für die anderen Klassen wurden sogar eigenhändig mit dem Onlinetool Canva gestaltet. Zwei Gruppen erstellten zudem eine Keynotepräsentation, während sich ein weiteres Team um die musikalische Umrahmung kümmerte. Sie wählten das Lied "Kokomeloranavokakizitrosine" aus.

Mit großer Begeisterung betraten sie das Podium und begannen, die Geschichte des achtsamen Tigers lebhaft mit ihrer selbst erstellten Keynotepräsentation vorzulesen. Durch ihre mitreißende Darbietung konnten sie nicht nur ihre Zuhörer fesseln, sondern auch wichtige Botschaften über Vorurteile und Achtsamkeit vermitteln.

Der Österreichische Vorlesetag war für alle Beteiligten eine inspirierende und erfreuliche Erfahrung, die die Liebe zum Lesen und die kreativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler hervorhob.

 

 

 

 

 

WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Leseförderung: Die Liebe zum Lesen bei Kindern soll gestärkt werden und ihre Neugier auf Bücher wecken.

 

 

Sprachentwicklung: Durch das Zuhören von Geschichten verbessern die Kinder ihre Sprachkompetenz und ihr Sprachverständnis.

 

 

Kreativität und Fantasie: Das Vorlesen regt die Fantasie an und fördert die kreative Entwicklung der Kinder.

 

 

Soziale Interaktion: Der Vorlesetag bietet eine Gelegenheit für gemeinsames Erleben und Austausch über die vorgelesenen Geschichten.

 

 

Förderung der Vorlesekompetenz: Kinder entwickeln beim Vorlesen und Zuhören Vorlesefähigkeiten, die ihre sprachlichen Fertigkeiten verbessern.

 

 

Vermittlung von Werten: Viele Geschichten vermitteln wichtige Werte und moralische Lektionen, die diskutiert und reflektiert werden können.

 

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Lego Wedo

 

Baue, programmiere, -

        gemeinsam die Welt der Technik erkunden!

 

Über einen längeren Zeitraum hinweg haben wir LEGO WeDo erfolgreich in unseren Unterricht integriert, um den Schülerinnen und Schülern eine praxisnahe Einführung in die Welt der Technik und Programmierung zu ermöglichen. Diese Methode erweckt nicht nur das Interesse der Kinder, sondern fördert auch ihre Problemlösungsfähigkeiten, ihre Teamarbeit und ihre kreativen Denkweisen.

Ein besonders beliebtes Beispielprojekt war die Konstruktion eines fahrenden Fahrzeugs, das in der Lage war, Hindernisse zu erkennen.

Die Kinder arbeiteten in Teams zusammen, um ihre Modelle zu entwerfen, zu bauen und zu programmieren. Dabei konnten sie nicht nur ihre technischen Fähigkeiten einsetzen, sondern auch ihre Kommunikation und Zusammenarbeit verbessern, um gemeinsam Lösungen zu finden.

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WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Interesse wecken: Kinder sollen sich für Technik und Programmierung begeistern.

 

 

Fähigkeiten fördern: Verbesserung der Problemlösungsfähigkeiten und Stärkung von Kreativität und logischem Denken.

 

 

Teamarbeit entwickeln: Förderung von Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten durch gemeinsames Arbeiten an Projekten.

 

 

Grundlagen vermitteln: Einführung in grundlegende technische und programmatische Konzepte.

 

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Technik und Design

 

Kreativität entfesseln, Werkstücke gestalten -

        die bunte Welt der 3. Klasse!"

In der 3. Klasse wird der kreativen Entfaltung der Schülerinnen und Schüler besondere Bedeutung beigemessen. Durch verschiedene handwerkliche Projekte haben sie die Möglichkeit, ihre Kreativität zu entdecken und auszudrücken.

Die Kinder stellen eine Vielzahl unterschiedlicher Werkstücke her, angefangen von einfachen Bastelarbeiten bis hin zu anspruchsvolleren Projekten. Dabei können sie ihre Fantasie frei entfalten und ihre eigenen Ideen umsetzen.

Durch das Herstellen verschiedener Werkstücke lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur handwerkliche Fertigkeiten, sondern auch wichtige kognitive und soziale Kompetenzen. Sie entwickeln Problemlösungsstrategien, verbessern ihre Feinmotorik und lernen, im Team zu arbeiten.

Die Vielfalt der Projekte ermöglicht es den Kindern, ihre Interessen und Stärken zu entdecken und sich in unterschiedlichen Bereichen auszuprobieren. Ob beim Basteln, Malen, Modellieren oder Konstruieren - jeder findet die Möglichkeit, seine kreative Seite zu entfalten und individuelle Werkstücke zu gestalten.

Insgesamt trägt die Förderung der Kreativität in der 3. Klasse dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler selbstbewusst und einfallsreich werden. Sie lernen, ihre Ideen zu verwirklichen und mit Begeisterung neue Herausforderungen anzunehmen.

 

 

 

 

 

WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Kreativität fördern: Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, ihre Ideen umzusetzen und ihre Kreativität zu entwickeln.

 

 

Handwerkliche Fertigkeiten vermitteln: Sie sollen grundlegende handwerkliche Techniken lernen und ihre Geschicklichkeit verbessern.

 

 

Selbstausdruck ermöglichen: Die Kinder sollen die Möglichkeit haben, ihre eigenen Ideen umzusetzen und individuelle Werkstücke zu gestalten.

 

 

Problemlösungskompetenz entwickeln: Beim Herstellen der Werkstücke sollen sie lernen, kreative Lösungen für Probleme zu finden.

 

 

Teamarbeit fördern: Sie sollen lernen, im Team zu arbeiten und sich gegenseitig zu unterstützen.

 

 

Selbstbewusstsein stärken: Das erfolgreiche Herstellen eigener Werkstücke soll ihr Selbstbewusstsein stärken und ihnen ein Gefühl der Erfüllung vermitteln.

 

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Safety on Tour

 

Sicherheit spielerisch erleben -

        Die 3. Klasse bei der Safety-Tour in Aigen im Ennstal!

 

 

Die 3. Klasse nahm voller Begeisterung an der Kindersicherheitsolympiade "SAFETY-Tour" in der Puttererseehalle in Aigen im Ennstal teil. Die Veranstaltung zielt darauf ab, wichtige Zivil- und Selbstschutzthemen den Schülerinnen und Schülern auf spielerische Weise näherzubringen.

Die Teilnahme an dieser Veranstaltung war eine spannende und lehrreiche Erfahrung. Die Kinder lernten frühzeitig, sich in Gefahrensituationen und Notfällen richtig zu verhalten, und erwarben wichtige Fähigkeiten zur Selbstverteidigung und zum Selbstschutz.

Insgesamt war die Teilnahme eine bereichernde Erfahrung, die nicht nur das Wissen der Schülerinnen und Schüler erweiterte, sondern auch ihr Sicherheitsbewusstsein und Selbstvertrauen stärkte. Wir sind dankbar für die Gelegenheit, an diesem bedeutenden Projekt teilgenommen zu haben.

 

 

                                                                                                                                              

WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Förderung des Sicherheitsbewusstseins: Durch interaktive Aktivitäten und Spiele wurden die Schülerinnen und Schüler für potenzielle Gefahren sensibilisiert, sei es im Straßenverkehr, zu Hause oder in der Schule.

 

 

Aufbau von Selbstvertrauen: Indem Kinder lernen, angemessen auf Notsituationen zu reagieren, wird ihr Selbstvertrauen gestärkt, und sie fühlen sich besser gerüstet, um potenzielle Risiken zu bewältigen.

 

 

Förderung von Teamarbeit und Gemeinschaftsgefühl.

 

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Biodiversität im Wald für Kids

 

Erlebe die Vielfalt -

        Schütze die Natur!

 

Die Kinder der VS Lassing begaben sich auf eine fesselnde Entdeckungsreise mit proHolz zum Thema Biodiversität und Wald. Die Schülerinnen und Schüler tauchten in eine Vielzahl von Aktivitäten ein, die ihnen halfen, die Bedeutung der Thematik zu erfassen.

Zu Beginn erkundeten sie die Vielfalt verschiedener Baumarten und lernten deren einzigartige Merkmale kennen. Sie erfuhren, warum Tiere wie Eichhörnchen eine bedeutende Rolle bei der Verbreitung von Bäumen spielen, während der Borkenkäfer eher unerwünscht ist.

Mithilfe digitaler Mikroskope erforschten die Kinder die Natur in ihrem Schulhof und im Klassenzimmer bis ins kleinste Detail.

Des Weiteren lernten die Schülerinnen und Schüler, dass Bäume Wasser trinken müssen. In einem unterhaltsamen Schaum-Experiment konnten sie diesen Vorgang selbst erleben. Ein weiteres Experiment zeigte ihnen, wie Holz auf Wasser reagiert und sich die dünne Furnierplatte langsam zu krümmen begann.

Außerdem entdeckten die Kinder, dass Ahornsamen als Propeller agieren. Zum Abschluss durften sie deshalb auch ihren eigenen Propeller basteln und ausprobieren.

Der Workshop zur Biodiversität im Klassenzimmer war für die Schülerinnen und Schüler ein aufregendes und lehrreiches Erlebnis. Sie kehrten mit einem gesteigerten Bewusstsein für die Wunder der Natur und einem neuen Verständnis für die Bedeutung des Waldes für unser Ökosystem zurück in den Klassenraum.

 

 

                                                                                                                                              

WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Bewusstsein schaffen: Die Schülerinnen und Schüler sollen verstehen, warum die Vielfalt in der Natur wichtig ist.

 

 

Wissen vermitteln: Die Kinder lernen, welche Bäume es gibt und warum Tiere wie Eichhörnchen eine Rolle im Wald spielen.

 

 

Natur erleben: Durch praktische Übungen sollen die Schülerinnen und Schüler die Natur besser verstehen und schätzen lernen.

 

 

Handlungsmöglichkeiten aufzeigen: Die Kinder erfahren, wie sie selbst dazu beitragen können, den Wald und die Natur zu schützen

 

 

Begeisterung wecken: Das Projekt soll Freude an der Natur vermitteln und das Interesse der Kinder an Umweltthemen wecken.

 

direktion@vs-lassing.at

 

Musical in der Vorweihnachtszeit

 

Der Weihnachtsgast -

        Eine festliche Reise durch die Feiertage!

 

Am 17. Dezember fand an unserer Schule - musikalisch umrahmt von allen Schüler*innen der VS Lassing- ein bezaubernder Musicalauftritt statt.

Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse und die Chorkinder arbeiteten sehr intensiv daran, um dieses besondere Ereignis beim Lassinger Adventmarkt zu einem unvergesslichen Erlebnis zu machen.

Die Kinder beeindruckten das Publikum mit ihren schauspielerischen Fähigkeiten und ihren Gesangseinlagen. Die Emotionen der Charaktere wurden auf eine Art und Weise dargestellt, die die Zuschauer*innen berührte und mitriss.

Die Schüler*innen brachten nicht nur eine beeindruckende Leistung auf die Bühne, sondern lernten auch eine wichtige Lektion über Teamarbeit, Engagement und Durchhaltevermögen. Sie konnten zurecht stolz auf den Beweis ihrer Talente sein!

 

 

 

WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Künstlerische Entwicklung der schauspielerischen Fähigkeiten und des Gesangs

 

 

Verantwortung für eine Rolle im Ensemble übernehmen - effektive Zusammenarbeit in der Gruppe erleben

 

 

Selbstvertrauen aufbauen, Selbstbewusstsein steigern

 

 

Aufbau von Disziplin und Durchhaltevermögen durch das Üben, das Proben und durch die Aufführung eines Musicals

 

 

Förderung der Beziehung von Schule und Gemeinschaft durch die Einbindung der Öffentlichkeit

 

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Besuch der Polizeistation

 

Polizeiarbeit erleben -

        Sicherheit verstehen!

 

Im Rahmen der Verkehrserziehung hatte die 3. Klasse die Gelegenheit die Polizeistation Liezen zu besuchen. Dieser aufregende Schulausflug ermöglichte es uns einen Blick hinter die Kulissen zu werfen und ein tieferes Verständnis für die Arbeit der Polizei zu entwickeln. Unser Besuch begann mit einer herzlichen Begrüßung durch zwei Polizeibeamtinnen, die uns zunächst wichtige Grundinformationen über die Polizeistation vermittelten. Sie erklärten uns, dass die Polizeistation für die Sicherheit der Bürger*innen verantwortlich ist und in verschiedenen Bereichen tätig wird.

 

Verkehrskontrollen, Kriminalitätsbekämpfung und Hilfeleistung bei Notfällen gehören zu den wichtigsten Aufgaben der Polizei.

 

Wir durften auch einen Blick auf die Ausrüstung der Beamt*innen werfen und die Schutzwesten und Helme anprobieren. Ein Höhepunkt unseres Besuches war aber zweifellos der Rundgang durch den Fuhrpark. Dort konnten wir die verschiedenen Polizeifahrzeuge genauer unter die Lupe nehmen. Die Kinder wiederholten auch wichtige Notrufnummern und wurden im angemessenen Verhalten während eines Notfalles geschult. Zum Abschluss erhielten die Schüler*innen eine Urkunde, die sie zuvor stolz mit ihrem Fingerabdruck personalisiert hatten.

 

 

 

WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Vertrauen in die Polizei stärken - Berührungsängste abbauen

 

 

Bewusstsein für die Vielfalt der Aufgaben der Polizei schärfen

 

 

Förderung des Sicherheitsbewusstseins durch Kennen der Notrufnummern, durch richtiges Verhalten im Notfall sowie durch Sensibilisierung für mögliche Gefahren

 

 

Vermittlung wichtiger Verhaltensregeln im Straßenverkehr

 

direktion@vs-lassing.at

 

 

Abenteuer in der Kletterhalle

 

Grenzen überwinden -

       Höhen erklimmen!

 

Unsere aufregende Reise führt uns zur Kletterhalle „City Rock“. Der Besuch begann mit einer herzlichen Begrüßung durch das engagierte Team vor Ort. Zu Beginn wurden uns ausführlich die Sicherheitsbestimmungen und die Grundlagen des Kletterns an den beeindruckenden Kletterwänden erklärt.

 

Sicherheit stand dabei an erster Stelle! Nach einer gründlichen Einweisung in die korrekte Nutzung der Kletterausrüstung durften sich die Kinder an einer Vielfalt von Kletterwänden in der Halle ausprobieren.

 

Von Anfängerwänden bis hin zu anspruchsvollen Routen für erfahrene Kletter*innen gab es Wände verschiedenster Schwierigkeitsgrade. Um diese zu bewältigen, mussten die Kinder ihre Kraft, ihre Geschicklichkeit und nicht zuletzt ihre Ausdauer unter Beweis stellen.

 

 

 

WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Förderung der körperlichen Fitness, der Muskelkraft, Ausdauer und Koordination

 

 

Steigerung des Selbstvertrauens und des Selbstwertgefühls

 

 

Konzentration und Fokussierung auf eine gestellte Aufgabe

 

 

Förderung der Teamarbeit und Übernahme der Verantwortung für eine*n Kletterpartner*in

 

 

Mut beweisen - Ängste überwinden - Herausforderungen meistern

 

 

 

Unser Kennenlernausflug

 

Öblarn erkunden -

       Freundschaften festigen!

 

Anfang dieses Schuljahres brachen wir auf, um Öblarn zu erkunden und dabei den Wassererlebnispark sowie den Kupferweg zu erleben. Wir reisten mit dem Zug nach Öblarn, wo bereits ein Planwagen auf uns wartete. Gemeinsam begaben wir uns ins malerische Walchental, wo uns das Team herzlich empfing.

 

Ein beeindruckendes hydrologisches Modell zeigte das Einzugsgebiet des Walchenbaches, die Ortschaft Öblarn und die Retentionsflächen an der Enns in detailgetreuer Darstellung. Hier konnten wir Naturgefahren wie Hochwasser, Murenabgänge und Verklausungen hautnah erleben und aktiv nachstellen.

 

Anschließend begann unsere abenteuerliche Reise in den mystischen Thaddäusstollen des Bergwerks, wo einst Männer das Erz aus dem Berg förderten und daraus in Kuper- und Silberöfen wertvolle Edelmetalle gewannen. Nach einem lehrreichen Vormittag kehrten wir mit dem Planwagen wieder in Richtung Öblarn zurück und traten unsere Heimreise an.

 

 

 

WICHTIGE PUNKTE dEs PrOjEkTs

 

Festigung der Klassengemeinschaft - Kennenlernen untereinander

 

 

Förderung von Umweltbewusstsein und Naturschutz

 

 

Gestellte Aufgaben gemeinsam bewältigen und Verantwortung übernehmen

 

 

Vermittlung von Wissen über den Bergbau und Verständnis für die Geschichte des Bergbaus in der Region Öblarn

 

 

Sensibilisierung für Sicherheitsmaßnahmen im Bergwerk, einschließlich dem Tragen von Schutzausrüstung, dem Verständnis von Sicherheitsrichtlinien und der Einhaltung von Verhaltensregeln