Erlebnis Parlament -

eine Zeitreise durch Österreich

Ein ganz besonderer Tag war der 19.Juni 2024 für die Kinder der 4. Klasse. Wir machten uns auf die Reise nach Wien, zu einem Workshopnachmittag ins Parlament. Nach der Sicherheitskontrolle durften wir im Demokratikum interaktive und multimediale Stationen zum Mitmachen und Entdecken ausprobieren.

Anschließend wurden in der Demokratiewerkstatt Themen, die die Entwicklung der Republik Österreich von 1918 bis heute prägten, in Kleingruppen erarbeitet und das neu erworbene Wissen in Form eines Podcasts (unter folgendem Link anzuhören) https://www.demokratiewebstatt.at/demokratiewerkstatt/beitraege-aus-der-werkstatt-1/?tx_hmparlamentcalendar_calendar[month]=2024-06&tx_hmparlamentcalendar_calendar[day]=19 gesammelt.

Durch die Einordnung von Geburtsdaten eigener Familienangehöriger im historischen Kontext wurde versucht, diese noch nahe Vergangenheit für die Kinder lebendig werden zu lassen. Auch die eigene Biographie der Kinder wurde im Hinblick auf prägende Ereignisse, wie beispielsweise die Coronapandemie beleuchtet. Die Kinder beeindruckten mit Durchhaltevermögen, Teamwork und ihrem Wissen!

Almen erhalten -

       Region gestalten

Umweltbildung beinhaltet Wissen über Lebewesen und deren Lebensräume. 3 engagierte Mitglieder der Landjugend Liezen besuchten uns dazu und informierten über die Funktion von Almen, über das richtige Verhalten von Menschen im Lebensraum Alm und über Produkte, die auf Almen angeboten bzw. hergestellt werden.

Durch ein abwechslungsreiches Angebot gelang es, das Interesse und die Begeisterung der Kinder zu wecken!

Mit Bewegungsspielen, einem Memory, theoretischem Input über ökologische Zusammenhänge, dem Melken einer (wenn auch nicht echten ) Kuh, dem Herstellen von Butter und einer leckeren Jause verging der Vormittag wie im Nu. Wir bedanken uns sehr herzlich!

Meine Zukunt - Meine Arbeitswelt - Mein Bezirk

       ein tolles Projekt

Das Besondere an dieser Veranstaltung ist die Vermittlung des beruflichen Alltags im Bezirk Liezen. Regionale Unternehmen bauten ihre Stationen im Kulturhaus Liezen auf, um mit Volksschulkindern zu arbeiten. Und das im wahrsten Sinne des Wortes! Es wurde gebohrt, gehämmert, gemolken, geplant und konstruiert, Blutdruck gemessen und und und....

Die Kinder hatten die Möglichkeit -an einer Auswahl der mehr als 20 Stationen- das Kuddelmuddel, welches der Drache Liezius durch einen Nieser angerichtet hatte wieder in Ordnung zu bringen.

Mit viel Begeisterung beschäftigten sie sich mit verschiedenen Berufen  und erprobten ihr Geschick in unterschiedlichsten Aufgaben. Möglicherweise entdeckte ja bereits jemand seinen Traumberuf, Ideen konnte man jedenfalls genügend sammeln!

Saalgleiter -

       und Indoordrachen

Fliegen fasziniert uns Menschen seit jeher. Wir beschäftigten uns mit dem Thema im Unterricht „Technik und Design“ und bauten Indoordrachen und Saalgleiter.

Am Beginn standen Überlegungen zum Material und der Bauweise. Schnell wurde klar, dass ganz genau gearbeitet werden muss, damit die Werkstücke auch wirklich funktionieren.

Die Kinder verbesserten die Ausführung ihrer Gleiter und Drachen, reparierten Schäden nach Sturzflügen und hatten schließlich viel Spaß beim Ausprobieren.

Erster Führerschein -

             Radfahrprüfung bestanden!

Die Aufregung war groß, als die Kinder der 4. Klasse Mitte Oktober in die praktische Radfahrprüfung starteten. Bei mehreren Runden durch unseren Ort mussten sie das Gelernte richtig umsetzen. Unterstützt durch Eltern, die als Streckenposten halfen, gelang ihnen dies mit Bravour.

Die Kinder folgten aufmerksam den Hinweisen der Polizist*innen, konzentrierten sich auf ihre Aufgaben und wurden mit der Überreichung ihres ersten Führerscheins belohnt.

Wir freuen uns mit ihnen über diesen großen Schritt in die Selbstständigkeit und wünschen allzeit sichere Fahrt!

Holz macht Schule -

       Wir bauen eine Eichhörnchen-Futterbox!

Zu Beginn dieses Schuljahres besuchte uns die Mobile Holzwerkstatt. Im Vorhinein mussten die Kinder dafür ein Quiz zum Lebensraum und zur Lebensweise des Eichhörnchens lösen. Nach der gemeinsamen Erarbeitung im Unterricht war es jedoch nicht allzu schwierig, das richtige Lösungswort zu finden.

Unter professioneller Anleitung durften die Kinder dann selbstständig, mit richtig tollem Werkzeug, ihre Futterboxen bauen.

Wichtig war den Trainern, den Kindern Zeit fürs selbstständige Arbeiten und vor allem fürs selbstständige Denken zu geben. Mit der Möglichkeit Fehler auszubessern und grundlegendem Vertrauen in die Fähigkeiten der Kinder entstanden tolle Werkstücke!